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作者:左云霞     时间:2018-12-17

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第四十四条军队院校必须在规定时间内完成录取工作。特殊情况需要延长时间的,必须经全军招生办公室同意。无正当理由超过省级高校招生办公室规定录取时间一个工作日的,经全军招生办公室同意后,省级高校招生办公室可以在投档范围按照从高分到低分的顺序代为录取。

历经60年的发展,北京理工大学附中求索奋进,薪火相传,始终遵循教育规律,秉持“创造优质教育,使学生得到生动、活泼、主动地发展”的教育理念,为国家培养了数万栋梁之材,办学成就斐然。此次校庆系列活动以“继承光荣传统,弘扬学校精神,促进学生发展,开创辉煌未来”为主题。

近几年,常州工程职业技术学院的就业率均排在江苏省前列,但为应对就业市场存在的潜在风险,具有浓厚忧患意识的该学院“先发制人”,在稳定就业协作单位的同时,把拓展“就业网络”放在了就业工作的首位,打出了专业设置市场化、就业基地建设动态化、梯队化、就业指导全程化等系列“就业工作组合拳”,抢占了毕业生就业市场的制高点。  以就业为导向一直是常州工程职业技术学院的办学指导思想,该学院根据长三角地区制造业人才的缺口,增设了机械类、材料类等相关专业;根据化工类行业将向欠发达地区转移和产业升级的状况,加大了工业分析与检验、环境监测与治理技术、生物技术及应用等专业的建设力度,并在就业时引导学生要到基层、农村去;根据市场需求,该学院还和江苏中能硅业科技发展有限公司等多家企业开展了“订单式”教育;每年通过市场调研扩大新的就业实习基地,及时收集市场对于各类人才的需求情况,达到了“出口”有效引导“入口”。  让学生好就业,让学生就业好,是常州工程职业技术学院就业工作的重心。有统计结果显示,虽然学生的就业率和签约率相对较高,但学生跳槽率也较高,为此,该学院对现有的就业市场进行调研、分析后,在确保就业市场“量”的同时,逐步优化企业资源库,使就业资源库“有进有出”,保证了就业市场的“质”。此外,为有效利用就业资源,该学院有针对地按企业规模、性质、发展、福利等将企业分层,形成第一、二、三、四等梯队,在推荐学生时,考虑学生实际情况和企业要求等进行配对推荐,避免了几家单位争抢一名优秀毕业生,而其他同学却在无形中失去诸多就业机会的现象。职业生涯规划+创业教育 唱响大学生就业主旋律  常州工程职业技术学院的校园内,最近有个小“明星”成为同学们津津乐道、社会媒体关注的焦点人物,他就是该学院建工系大二学生陈伟。现在他已拥有两项环保购物袋设计的国家发明专利,而由他设计的购物袋也已在许多著名连锁超市进行售卖。“刚入学,学院就指导我们开展学业与职业生涯规划,帮助我理顺了头脑中的很多想法,后来,学院又开展创业教育,我更加坚定了自己要走的路”,陈伟的感激溢于言表。  从2006年开始,常州工程职业技术学院全面推行“规划学业规划生涯规划未来”等为主题的学业与职业生涯规划指导,从新生入学开始,分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的全程化生涯规划与辅导方案,并通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系四个同步进行的体系,帮助学生了解自己的个性特征和职业能力倾向,扬长避短,明确成才方向。该学院还推出了“量体裁衣”式的个别辅导服务,鼓励就业工作者将自己熟悉的就业政策、职业测试、自主创业等领域通过“就业114博客”等途径公布出去,“一对一”地解决部分学生的具体问题。  创业创新教育也是该学院的一个传统教育项目,该学院严格规定,每位学生必须修满此创业创新素质拓展学分方可毕业。成立大学生实践和创新工作领导小组、建立大学生实践和创新专家人才库、举行创业计划大赛、举办企业家创业讲坛等系列举措,让创业创新教育步步落实到位。整合就业工作者队伍资源 形成就业工作合力  就业整体工作的推行必须下移到就业工作者,因此,培养素质高、懂就业行情、有开拓意识的学生工作者队伍是重中之重,这是常州工程职业技术学院多年就业工作的深刻体会。为此,该学院通过整合资源,打造了一支包括教师、班主任和辅导员等在内的得力的就业工作者队伍。  结合就业工作的特殊性,该学院特别注重就业工作队伍主力军——辅导员队伍的建设,通过采取以情留人、以事业留人的措施,提高辅导员的薪酬待遇,鼓励辅导员提升学历,建构畅通的职称评审渠道,规划辅导员成长和发展方案等,种种政策创造了充足的发展空间。多年来负责该学院思想宣传工作的宣传部部长江庆华说,这一“温暖工程”极大调动了辅导员的工作积极性,“现在辅导员犹如吃了‘定心丸’,队伍价值认同感和职业归属感显著增强。”  此外,该学院还通过邀请专家对负责学生就业工作的教师进行业务培训,通过定期举办就业工作交流会,组织他们考取国家职业指导师、国家心理咨询师证书,选派优秀工作者赴新加坡、香港等发达国家和地区“取经”,把就业工作和人员考核挂钩等,有力地提升了队伍的就业工作能力。  该学院院长颜惠庚兴奋地告诉记者,近日,该学院就业工作创下了三个新“高”:截至11月底,该学院2008届毕业生一次性就业率96.08,协议签约率65.07,总就业率达97.41,“这些数据就是我们做好学生就业创业大文章的证明。”(本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 沈琳)

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该负责人提醒,调剂录取阶段,考生只能向一所学校提出调剂录取的申请。以往曾发生过考生向多所学校递交申请,结果反被自己本不愿意去的学校录取的现象。所以,考生选择学校一定要慎重,每个录取批次留给考生申请调剂录取的时间都很充分。同时,考生只能在自己志愿所在的类别内申请调剂,比如文史类高起本的考生,只能选择文史类高起本的专业申请调剂,专升本经管类的考生,只能选择专升本经管类的专业申请调剂,不能跨类调剂。

可见,我们的“两课”教学脱离了学生的思想实际,忽视了满足“受众”的需要,一味机械地灌输思想理论,使得学生在教学活动中的主体作用没有充分发挥,于是就出现了“你讲你的,我看我的,我睡我的”的窘境。

我曾说过这样的话:假如,只用一个字概括当代人的生活状况,我以为最准确的莫过于“忙”。有人曾经比喻,现代生活就像每个人身后都有一条无形的鞭子在驱赶着,让你无时无刻都不能不奔波甚至挣扎在没完没了的匆匆忙忙之中。这样的忙碌真的是生活所必需吗?我们能不能取得一点暂时的悠闲和安宁?假如只用一个字概括当代人的心理状态,我以为也莫过于一个字:“烦”——专业术语叫“焦虑”。焦虑如何疗治?不妨读读郭文斌的《寻找安详》。

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“找工作前没觉得自己跟别人有什么不一样”,但直到求职时,他才觉得“生活里的一些东西不像想像的那样”。公司坐落在离市区很远的滨江开发区,汤宗龙早上8点离开杭州火车站,一路问一路走,下午3点出现在了公司大门口,肚子在咕噜咕噜地抗议。

一个大学毕业生进入一个新城市工作,一般只能以“集体户口”的方式落户;若大学生没有在规定的时间内找到工作,但他又不愿户籍被打回原地,往往只能将户口以“集体户口”的方式挂靠在当地人才中心。这类户籍的奇特之处是,它与民政、社保、计生等政策互相作用后,“主人”的相应权益被空挂了。例如,集体户口者在这个城市若没有房产或直系亲属,他们就结不了婚;集体户口不可以个人交纳社保;孩子入学的时候如果家长是集体户口的,不享受该地区的义务教育、不算学籍,等等。

“打个不太恰当的比喻,晋江的创业者们就像一个小池塘养的鱼,小鱼长大了,如果小池塘不升级到大池塘,甚至小池塘不贯通大江、大海,创业者们可能就很难进一步整体提升。”洪忠信有点忧虑地说,晋江企业形成的产业链应该做大做强,中国民企的整体形象需要在全球坐标中重新定位。

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刘佳告诉记者:“海外学习经历确实让自己受益匪浅。但是回国之后心态的调整是非常重要的。我们通常说就业看学历,而工作看能力。就是说在海外留学的经历,有时候能够在就业中帮上忙,但是在工作岗位上能否做得出色,在事业上能否获得长足发展,关键还是要看自身的能力。”

作为一名普通的在校大学生,我为能亲身参与这场盛会而感到荣幸。有人说我们这一代人缺乏责任感,经不起困难的磨砺,可正是这些80后们用自己的实际行动证明了自己、感动了世界。炎炎烈日下,在自行车公路赛的马路两旁,我们挥舞着手中的旗帜为运动员们过往的瞬间加油助威,直到汗流如雨,也没有人到荫凉的角落休息;清晨,天刚蒙蒙亮,我们就出发赶往垒球赛场,全天呐喊加油,甚至忘记了饥饿……这就是我们,满怀责任感与使命感,在“迎奥运、讲文明、树新风”的大潮中,用行动履行着“我参与,我奉献,我快乐”的承诺。

据了解,今年中组部、人力资源社会保障部、国家公务员局进一步严肃了考试录用纪律。根据规定,对违反考试纪律的人员进行了严肃处理。

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