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作者:左汶骏     时间:2018-07-31

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■公办高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制,这是我们的基本制度。同时,我们要发挥学校的学术委员会在学科建设、学术评价、学科发展中的重要作用;要探索教授治学的有效途径。

记者了解到,以种地为生的刘师傅一家供养着两个孩子上学,家里还有一个孩子正在上中学。除了种地外,刘师傅还在建筑队里打短工。

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邻水中学李先林校长也向家长表示,邻水中学是省教厅授牌的省级家长学校示范校,有着多年的家长学校办学传统,家长学校是学校和家庭联系的重要纽带和桥梁,邻水中学家长学校一定会长期开办下去,并会越办越好。(冯冲)

科技部称因存在严重学术不端行为,撤销2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”所获得的国家科技进步奖二等奖。西安交大能动学院原教授、博士生导师李连生,为该科技进步奖项目的主要负责人之一。(相关报道见今日本报2版)

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天津大学“学校内部管理体制改革”改革方案设立了优化学院布局和结构、强化学校行政机关的服务职能、管理流程梳理和流程再造、推进学校管理重心下移、完善学院(学部)内部治理结构等五个阶段性目标,探索建立权责明晰、重心下移的校院两级管理模式。“产学研深度合作机制改革”将以服务人才培养和学校发展为根本目的,依托滨海工业研究院,建立系统性产学研合作机制,包括资源共享机制、人才流动机制、利益和风险分担机制、考核评价机制。

王晓东告诉记者,自去年年底以来,市教育局要求学校为政府分忧,为群众解难,尽最大努力解决返乡农民工子女入学问题,并且要求学校:返乡学生什么时候要求回来,学校就什么时候接收。他们学校在原有2400多人的基础上,春节后已经新增124人,小俊是第125个。虽然孩子们的家,大都在邓州本地,却从山南海北返乡,而又以沿海发达地区居多。返乡学生使用的教材多种多样,可以说是五花八门,他们不得不要求各年级抽出一定时间复习旧课,以便帮新来的学生赶上功课。

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