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作者:左文亮     时间:2018-08-22

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教育行政部门对学校进行检查考核,是监督学校教育教学工作的必要管理手段,对学校教育教学水平的提高意义重大。但是,相关部门组织的各类检查,往往都有一套系统的评估细则,把该项目的指导思想、工作计划、组织管理、过程控制等方面,划分为数十个小项。学校必须按照每一项检查的具体细则准备一套迎评的单行本档案资料。每本档案必须打印规范,分类装订,等待查阅。

在新学制实行前,法国高等教育共分为三个阶段,每个阶段学习年限根据学习内容和性质而定,每个阶段结束后都颁发相应的学位证书。而在一个阶段里又分不同层次的学业内容,可颁发不同层次的文凭。第一阶段为期两年,实施大学综合基础知识教育,颁发“普通大学学业文凭”或职业文凭,包括“技术学大学文凭”、“高级技师证书”、“科学与技术大学学业文凭”。第二阶段也为两年,课程渐趋专业化。完成该阶段第一年学业即可获学士学位。学士学位分为普通学士学位与职业学士学位。前者深化所选专业领域的知识,也赋予攻读硕士学位的资格。后者课程包括12周至16周实习,这一职业适应训练强调与企业的紧密接触,其目的是使学生一毕业即能适应实际工作。第二年要求学生深化本专业知识,撰写一篇论文,在评审委员会答辩通过后方能获得法国旧制硕士学位。同样,硕士也分普通与职业硕士学位两种。第三阶段为期四年至五年,第一年可攻读“高等深入研究文凭”或“高等专业学习文凭”,前者作为通向研究生涯的第一步,在通过论文答辩后即可赋予攻读为期3年的博士文凭的资格,后者至少须在企业实习3个月,是很受就业市场欢迎的一种更高级的职业文凭。

学校十分注重以理论中心组学习带动全校师生员工的政治理论学习。年初,校党委研究制定了《理论中心组学习计划》,对学校领导干部的理论学习进行了整体规划和部署。理论学习始终紧紧围绕“怎样办人民满意的大学”、“怎样处理好改革发展稳定的关系”等重大问题展开。坚持做到学习有计划、有考勤、有记录,要求县处级以上领导干部有完整的理论学习笔记、撰写理论学习心得,党委主要领导干部和各部门主要负责人每年至少讲一次党课或作一次理论辅导。通过理论学习促进领导干部不断提高思想政治素质和办学治校能力。今年以来,组织理论中心组集中学习16次,编辑出版《理论学习辅导材料》两辑。特别是拉萨发生“3.14”打砸抢烧严重暴力事件后,面对反分裂斗争的严峻形势,理论中心组专门召开了达赖集团分裂罪行揭批会,着重学习领会党中央及自治区党委关于反分裂斗争的方针、决策、部署,对夯实学校反分裂斗争阵线,维护学校安全稳定起到了关键作用。

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记者另从武汉中学、省实验中学了解到,这些重点高中的2009届高考生报考自主招生的比例达1/3左右,不少学生在最后阶段的复习受到影响。武汉中学上届高三年级主任杨友生介绍,该校2009届获得自主招生资格的学生,最后过重点线的在六成左右,这意味着,有四成学生未能用上自主招生优惠。

  李继硕上课历来以“形象好、口才好、板书好”倍受历届学员的称赞。2000年9月的一天,听说教授又要给本科生上课了,只能容纳200人的教室挤进了300多人。当李继硕伴着上课铃声,出现在教室门口时,大家惊呆了,教授脖子上竟然带着硬硬的脖套,原来他是刚刚做完颈椎治疗就走上讲台的!片刻的沉默后,教室里响起了经久不息的掌声!

复试工作由兰州大学各招生学院组织。4月初开始,4月底结束。各学院根据学校《关于做好2009年兰州大学硕士研究生招生复试、录取工作的通知》,制定学院的具体复试办法,在复试前一周在兰州大学研究生教育网站上公布。

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少年班学院的学导还实行坐班制,每周一至周五下午4:00—5:30,都有一名教授在学院办公室坐班,接受学生预约、咨询。

什么样的学生适合考虑加入这一留学合作项目?根据招生要求,只有同时满足“高考成绩达到当地本科录取线以上”、且“英语单科成绩达到90分以上”的人,才能免试入学。二者缺一,都要参加英国苏格兰学历管理委员会组织的入学测试。

人为职称所“累”,关键在于职称有很大的诱惑力,如果把其中的利去掉,职称只是作为一种名义,也许唯职称是图的人就会少;如果让那些多年不出实际成果的人职称自然消失,就没有多少人会去看重那些与实无用的论文。看来衡量人才标准还得有新的招式,还得从体制机制上加大改革。(罗瑞明)

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北京大学副校长林建华发现了类似的隐忧,“精英教育职业化、职业教育空泛化”正成为大学教育的现状。他认为本科教育是知识、能力、素养形成的关键时期,要立足青年学生对社会、文化、制度的认同,“加强素质、拓宽基础、尊重选择、激发潜力”应当成为教育的方向。

当大家都在关注留学生求学异乡独自在外,生活习惯、文化差异难以适应,情感孤独无法排遣的时候,请不要忘了有这样一群人,他们怀着望子成龙的心愿将孩子送到远在千里之外大大洋彼岸,他们中大多数只有一个孩子,面对跨越大洋的距离,最需要承受心理挑战的也许不是那些远在异乡的学子们,而是这些满怀“儿行千里”的牵挂的“空巢留守父母”们,无论走多远都请不要忘记按时给他们报一个平安,即使一句简单的问候,也会让他们心安。

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20.《汉口:一个中国城市的冲突和社区(1796—1895)》(排印),1册,43.8万字,[美]罗威廉著,鲁西奇、罗杜芳译,马钊、萧致治审校,中国人民大学出版社,2008年3月。

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