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作者:左文亮     时间:2018-07-06

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从我国教育发展来看,自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布以来,特别是上世纪90年代以来,义务教育的实施取得了实质的进展。到2007年底,全国98.5的县(市、区)接受了“两基”验收,“两基”人口覆盖率达99,2008年,城乡义务教育全部免费。在高等教育方面,2007年高等教育毛入学率达到23,步入了高等教育大众化阶段。在过去的一段时间,我国的义务教育和高等教育受到特殊关注,有其历史的特殊性和合理性。但当这两个阶段的教育任务取得突破性成就后,将关注的目光转向过去相对重视不够的学前教育,不正是我国教育发展战略理当做出的转变吗!

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