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作者:左云霞     时间:2018-11-06

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新华网天津2月26日电(记者周润健)最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,多数中学生经常使用的网站与成年人不分,未成年人通过网络接触低俗内容的可能性极大增加。

会议总结了社科委4年来的工作。据了解,自2003年社科委成立以来,第一届委员2004年至2008年的任期已满,会上进行了社科委的换届,新一届教育部社科委110名委员出席了大会,会议审议通过了新修订的《教育部社会科学委员会章程》,对《全国普通高校马克思主义理论队伍建设规划(2009-2015年)》、《教育部关于改进哲学社会科学研究评价工作的意见》等重要文件进行了审议。据悉,教育部社会科学委员会按学科门类分为10个学部,包括马克思主义,哲学,语言文学、新闻传播学和艺术学,历史学,经济学,法学,政治学、社会学和民族学,管理学,教育学和心理学,综合研究。(来源:《中国教育报》2008年12月4日第1版)

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统计数据显示,2008年全国普通高校软件及相关专业毕业的研究生3.85万人,软件及软件相关专业本科毕业生38.9万人。虽然拥有丰富的智力资源,但软件人才紧缺形势依然严重,软件人才招聘长期占居招聘热点位置。

两岸基础教育交流不断发展,成为两岸近年来教育交流新的热点。在上海等地举办的两岸基础教育高峰论坛等活动,成为两岸基础教育界交流的重要平台。与此同时,两岸职业教育与交流和终身教育交流,以及两岸社科学者间的交流均日渐活跃。

为贯彻落实《教育部广东省人民政府关于提高自主创新能力,加快广东经济社会发展合作协议》和《广东省人民政府教育部关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的意见》(粤府〔2006〕88号),根据科技部、财政部、教育部、国资委、全国总工会、国家开发银行六部门《推进产学研结合工作协调指导小组会议纪要》精神,探索广东省教育部产学研结合的新模式、新路子,拓展产学研合作领域,提升产学研合作水平,广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室决定开展广东省教育部产学研战略联盟试点工作。着力构建以市场为导向、企业为主体、教育部直属高校和其他国家重点建设高校为主要技术依托,强强联合、优势互补、互惠共赢、长期合作、共同发展的省部产学研战略联盟,将部属高校优势科技资源系统地注入广东支柱产业、新兴产业的发展中,实现产学研合作由短期合作、松散合作、单项合作向长期合作、紧密合作、系统合作的转变,加速部属高校科技成果的转化和产业化,提升广东产业的自主创新能力和核心竞争力,加快建设创新型广东,为全国的产学研合作与发展做出贡献。

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林小海(化名)是浙江一所高校的大二学生,他说,他们学校的宿舍安排制度让他很不满。为什么?因为该校大学生寝室分为四人间的公寓和六人间的宿舍两种,公寓交1000多元,宿舍交700多元,相差500元左右。

中小企业也已成为接收毕业生就业的新力军。2006年我区高校毕业生到中小企业就业人数为15293人,占毕业生就业总数的20.5。其中研究生就业145人,占研究生就业总数的6.12;本科生就业2376人,占本科生就业总数的9.78;专科(高职)生就业12772人,占专科(高职)生就业总数的26.63。

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