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作者:左文亮     时间:2018-07-16

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中新网2月6日电据《日本新华侨报》报道,近年来,出国留学被很多中国学生和家长视为“成才”的捷径,很多初、高中生家长想尽一切办法送孩子到国外读书。日前,记者通过与部分赴日留学生的交流了解到,除了“镀金”文凭和开阔视野外,留学生活赋予他们更多的是丰富的求学经历和成长的酸甜苦辣。

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“研究对教师意味着什么?意味着学习、意味着实践、意味着反思、意味着改进。善于研究的教师会将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,从而会体验到工作的快乐和幸福。”我给出了自己的建议。李老师若有所悟,急切地询问如何才能走上研究这条路。我的回答是:“要读书思考,要创新课堂,要成为一个有思想的教师。这样,你就能成长,你的幸福感也就会源源不断地产生。”

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“学校规定晚上8点45分熄灯,但是我们班里有同学好多次练到晚上11点多才睡。就在寝室外的走廊上(地面拖干净的),好几个人一起练,达标了才能去睡觉。”

江西省在推进义务教育均衡发展中,坚持从省情出发,注重创新工作举措,认真解决经费投入不足、农村教师队伍整体素质偏低、优质教育资源紧张和特殊群体受教育等突出矛盾,以创新促发展,以发展促均衡。

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学生在元音发音上的错误相对集中。造成单元音读音错误以及将单元音误读为双元音的主要原因是学生没有掌握元因的发音要领,将单个音发错,并且在单个元音后赘上了多余的音。教师在授课过程中应向学生清楚地介绍每一个音的发音方式以及发音部位。单元音的发音应当从三个方面加以界定:发音部位(前元音、后元音)、舌头在口腔中的高度、嘴唇的形状(圆或扁),每个音在以上一个或多个方面区别于其他的音。另外,单元音是一个单纯的音,在发音的时候发音部位、舌头的位置以及口形不允许发生变化。元音中的另一个问题是将双元音误读成单元音,这很大程度上受汉语中没有双元音这一现象影响。英语中双元音的发音是通过由一个元音向另外一个元音滑动完成的,学生的错误则是将其发为一个单元音。双元音的错误,只要向学生解释清楚、在学生出现错误时及时纠正即可。

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新华网北京3月27日电(记者顾瑞珍)3月27日下午,国务委员陈至立考察了自然科学基金委员会项目申请与结题申报集中受理现场,并与自然科学基金委员会有关负责同志座谈。她强调,要以实施《国家自然科学基金条例》为契机,大力促进基础研究,提高自主创新能力。

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