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作者:左文亮     时间:2018-07-31

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2007.7.24

  澳洲并不用升学率衡量中学好坏,而是用该校高考能达到90分的优秀生有多少名作为参考标准。中国留学生成绩优异,数学尤为突出。考得不好的留学生也不用担心没学上,再差的成绩也能找到升学途径。 

实行平行志愿的第一批本科院校总分相同的考生排序为:当考生总分相同时,按考生语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序,若遇相同分数,再按考生文(理)综合成绩从高到低进行排序,若按以上方法仍遇相同分数,则按语文、数学、外语单科成绩顺序进行排序,即先看语文,若分数相同,则看数学,若分数再相同,则看外语。

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人生的路终需自己走。亲爱的父母和老师,请重视对孩子的坚强教育;亲爱的孩子,在成长的道路上,要学会坚强。(新华网北京11月8日电新华社记者徐剑梅)

我院坚持引进和培养并举的原则,加强师资队伍建设。威海市委、市政府非常重视学院师资伍建设,为学院引进高层次人才提供政策支持,增批编制200多人,并给予到境外培训的教师一定的经费补助。围绕办学定位和威海市经济社会发展的实际,我们制定了师资队伍建设中长期规划,出台了《2003-2010年师资队伍建设规划》,以优化教师队伍结构为重点,注重教师队伍规模、结构、质量的协调发展,全面实施了以“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养工程。近两年,共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才209人,其中“双师”素质教师98人。为中青年教师提供1至2万元的学习费用,鼓励支持中青年教师参加学历提高教育。每年都要实施“百人培训工程”,安排15的骨干教师到教育部师资培训基地、有关高职院校研修,20的教师到企业或生产一线接受为期一个月的实践培训,全面提高了专业教师的“双师”素质。加大了教师境外培训的力度,在2005年安排部分教师赴韩国、日本考察培训的基础上,今年又安排两批共34名教学管理人员和专业骨干教师赴新加坡接受以实践操作为主的培训。注重以“项目培训”的形式组织教师研发攻关,提高了教师的实践创新能力。威海职业学院职业技能训练中心项目研发部目前已研发出了智能节能型生产教学两用普通数控车床,经初步测定,其性能指标达到了国家标准,节能率6-8,目前已开始生产并面向市场销售。今年我们将继续组织开展实训设备的研发,包括斜导轨数控车、普通数控铣,汽车工程实训中心的主要设备等。我院信息工程系、机电工程系、职业技能训练中心在广泛调研、论证的基础上,计划投资100万元,启动工业机器人示教系统的研发工作,目前正在进行前期准备和院内立项工作。

家长们关心的收费问题,叶副局长说:“物价局正在审核中,按正规幼儿园的正规办法收。”(记者席秦岭实习生沈杏怡摄影陈羽啸)

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中国教育学会中青年教育理论工作者分会、《中国教师》杂志、团中央《辅导员》杂志联合主办了这一论坛。

  前不久,笔者随教育部组织的中职教育汽车维修与运用专业考察团赴德国学习,对德国职业教育因良好发展而带来的社会认可有了切身体会。

虽然“小升初”不考试已被写入《义务教育法》,但为了能上个好初中,家长们早早就把孩子送入奥数等各种校外培训班。甚至本市部分知名公办中学的培训机构也公然利用校外培训的形式对小学生进行学科培训,并经过测试排出名次。一些期望孩子能被这些名初中录取的家长,不得不先“占坑”,参加培训内容多为“奥数”的培训班,然后再“排位”,通过若干次培训班考试排定名次,由培训机构向优质初中校推荐录取。

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在“2010年美国留学风向标论坛”现场,记者看到,马里安娜中学、MCI等往昔被视为“贵族学校”的多家美国名校,向中国中学生热情地伸出了“橄榄枝”,校方代表耐心地为中国家长、学生解答疑惑。美国马里安娜中学校方代表Karen告诉记者,除了中国学生良好的学养素质历来是美国私立高中青睐的对象外,中国稳定的经济环境是美国私立学校选择中国生源的重要原因。从学校经费方面考虑,经济危机下,中国家庭收入情况并没有太大波动,完全有能力为孩子接受优质教育提供资金支持。

林肯高中彭校长(RonaldPang)对于自己成为四位获奖校长之一,感到特别荣幸。他说这不仅是个人的奖项,也属于学校全体同仁,大家辛勤奉献,才让林肯高中在各方面的表现一直相当优异。从1972年开始教师生涯的彭校长37年来也熟悉了联合学区在各种经济时期的境遇,虽然目前学区面临严重预算赤字,但他相信拥有责任感的教育者们一定会力争做到最好。

农村完小主任大部分是由于在一线工作表现突出,被提拔到完小主任工作岗位上的,他们有着比较丰富的一线教育教学经验,但他们所缺少的,也是最需要的是有关管理方面的培训与指导。虽然他们不叫校长,但是他们确确实实从事着和校长几乎一样的管理工作。学校的发展、教师的提升、学生的成长,都要谋划,都要涉足。这些工作需要先进的理念支撑,也需要借鉴先进学校的经验,可这些对于相对闭塞的农村学校来说却不是那么容易的事情。

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