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作者:左文亮     时间:2018-10-15

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“诺贝尔奖获得者讲座”、“教授论坛”、“学术名家讲座”、“部长论坛”、“国情大讲堂”、“企业家论坛”等讲座,邀请到了诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格利茨、罗伯特恩格尔、埃里克马斯金,著名经济学家茅于轼、郎咸平等大师,与学生交流学术、解析政策、分享人生感悟,使学生的创新人格和务实精神得到了强化。

在科学文明高度普及和发展的今天,竟有用人单位迷信到以属相相合相克决定人才取舍,其中无稽无知、荒唐荒谬真让人笑掉大牙。试问招聘方,谁说人的属相同人才之间存在联系?谁能证明公司负责人不能领导算命书上所谓的属相相克者?若大家都以属相相合与否来招聘人才,科学的人才选拔机制岂不大体无用?而那些没有属相可做参照的西方国家的人才招聘岂不是要乱套?

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今天上午,400余名驻济高校负责人、教师、学生代表参加了山东省委在山东会堂举办的中央宣讲团党的十七大精神报告会,同时,通过电视公共频道向全省转播报告会实况的形式,全省136所高校(包括民办高校、成人高校)100多万大学生收看了报告会。“专家们关于十七大精神的辅导报告我们听了很解渴,给我们以很大的启发。”来自山东经济学院工商管理学院的学生贾万浩说。

近年来,为缓解公办教育资源不足致使部分学生入学难的矛盾,解决城乡结合部特别是外来人口子女就近入学问题,玉泉区大力发展民办教育。目前全区各类民办教育机构53所,约占全市民办教育机构总数近1/4。2006年,玉泉区有2所学校被评为呼市和自治区两级“民办教育示范校”。现在玉泉区民办教育机构的数量是2000年的四倍之多,民办中小学在校生人数占玉泉区中小学在校学生总人数近三分之一,初步形成了公办教育和民办教育共同发展的格局。(内蒙古呼和浩特市玉泉区教育局局长胡少戡)

棒棒3岁时,看别的小朋友弹钢琴,就和我闹着要学琴。我就给她请了音乐教师。学到小学三年级,她考出6级后,表示不想再学,我同意了。上了高中,她又说想再学钢琴,我又同意了。这次,她只用了两年时间就把10级考了出来。在我看来,最重要的是棒棒的独立和自信,而不是具体拥有什么技能。

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关于陪考这件事,我是这么想的:能够让这么多家长花这么多时间和精力,说明大家无法抗逆这种亲情习惯,这已经是一种生活方式的延伸。更多是一种情感表达,说没用还真没什么用,说有用,也多数是心理安慰。这里,还是要和陪考的家长说一句:孩子需要的话,就去;孩子不需要的话,就是去了也别让孩子发现,远远看几眼,心事就少了,心情就安了。

在中职学生资助工作的实际操作中,最易在以下几个方面出现问题:一是将未完成九年义务教育阶段的初中在校学生注册为中职学生,套取国家助学金;二是将普通高中在校学生注册为中职学生,学生享有“双重学籍”,套取国家助学金;三是同一学校将同一学生向教育部门与人力资源和社会保障部门同时申报“双重学籍”,出现重复领取国家助学金的情况;四是流失学生不按规定及时注销学籍,继续利用流失学生套取国家助学金;五是利用短期培训、非全日制等教学形式的学生套取国家助学金。

回望高考,我欲哭无泪。没有亲身经历过高考就决不会感受到它的一切,就不会对家长焦虑而被拦在校门外产生特殊的情感。没有感受高考,似乎就没有了发言权。

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(代表点评)东北师范大学校长史宁中代表:教师为什么愿意当官?因为能得到两个好处,一是可以得到更多的资源,如科研经费、实验室、好的学生等;二是更容易得到有利于对他的评价。当官之后,与上层领导关系更紧密,更容易获得好评。要解决这个问题,必须走“教授治学”这条路。比如,可以成立教授委员会,委员会成员从有声誉有名望的教授中推选而出,校长书记等官员不参加到委员会中。教授委员会通过讨论,配置资源,并形成对老师的评价。应该完善相关配套制度,逐步实现真正的教育家办学。

本报讯 “大家好,我叫氟气。爱穿一身淡黄色的衣服,平时都是以双原子的形式存在的。我有三个弟弟:氯、溴、碘。如果让我和水接触的话,会立刻放出大量的热,生成人们熟悉的氧气……最后和大家说一声,别碰我啊!最好离我远点,我脾气不好,说爆就爆,而且还有毒。”——用这种方式讲科普,大概不会有人不喜欢吧。这是《分子共和国》一书的一段。日前,在即将迎来北京大学化学学科创立一百周年的时候,《分子共和国》的问世,为北大化学文化节的开幕赢来了第一声喝彩。

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