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作者:左汶骏     时间:2018-07-06

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职业教育的尝试教学,同样遵循“先试后导、先学后教、先练后讲”的原则,一般分为六步:提出尝试问题→通过自学讨论寻求解决方法→学生解决尝试问题→师生评价尝试结果→教师有针对性地讲解指导→再次尝试练习。这六步是基本模式,必须根据学生特点、学科特点以及教学需要灵活运用。如商贸专业的一节理财课,教师先提出尝试问题:“给你10万元怎样进行投资?”学生带着问题自学课本,理解课本中介绍的“储蓄、保险、股票、国债”四种投资方式的利弊,然后分组讨论写出投资方案;接着各组派代表介绍各自的投资方案,师生共同评议;最后教师有针对性地分析讲解。这样上课,让学生“动”起来,让课堂“活”起来,学生在尝试中成功,在成功中创新。

在本案中,李某与D公司没有就年休假问题做出约定。也就是说,劳动合同中没有关于年休假问题的规定。在这种情况下,一审、二审法院均依据D公司的集体合同判决D公司向李某支付休假工资作为年休假的补偿,符合劳动法规中有关集体合同的规定。

(责任编辑 高伟山)

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案例:小何同学自小读书就属于中上水平,初中毕业后,考入了杨浦区的重点中学,他的强项就是英语不错,但是理科成绩一直上不去。高考临近时,老师和家里人多认为他发挥正常能进一本,不然也就是二本的料。顶着这样的压力,小何在高考中发挥不佳,最后只能进二本。好胜心极强的小何不想去二本大学。小何的家长在网上看到英国名牌大学格拉斯哥预科在进行招生,最终抱着试一试的心态,小何参加了学校的面试。小何的英文听说能力给老师留下较好印象。在通过雅思考试后,最终顺利被格拉斯哥大学预科录取,现在,小何已是谢菲尔德大学城市规划专业大二的学生了。

  第一次见到Will,是在他已卖掉的万锦市家中,Will正忙着处理几箱要寄存到朋友处的书籍杂物,那还是早两年回流的朋友暂放在Will处,如今Will亦卖房回流,东西只好再次转移到其它朋友家的地库。

世界青年大会是目前世界范围内规模最大的青年盛会,每2至4年举办一次,前几次会议分别在夏威夷、摩洛哥、苏格兰和魁北克举行。

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据了解,“寻找蓝色水地图,酿造更美好世界”行动还将邀请资深环保专家,到北京、哈尔滨、武汉和广州等城市的诸多高校展开水资源主题巡讲。同学们贡献的节水创意,将在创新性、科学性、适用性、推广型和安全性等方面接受检验,最后评选出优秀方案。

近年来,高校大量扩招更是不争的事实,不仅本专科生规模大增。不少学校研究生招生规模还超过了本科生。有消息说,今年研究生又将扩招。大学生的数量是上去了,但是师资力量没有同步跟进,高校学术腐败的事更是屡见不鲜。一名导师带10多名或更多的研究生,研究生与导师长期不见面,导师把研究生当作廉价劳动力的情况比较普遍。高等教育质量严重下降,读大学不仅学不到真本事,就业也异常困难,不仅把大学生逼到了“零工资就业”、“务实”当“厕主”的墙角,当前高等教育的积弊也暴露无遗。

“没有足够的社会关系、经验,创业成功的概率不会很大。”刚从大学毕业的小徐说。如果要创业,他会先到企业实习了解市场行情,熟悉经营模式,参加创业培训积累创业知识,掌握盈利模式。小徐的想法代表了时下大部分大学毕业生的创业观点。近日,河南商报与河南工业大学国际学院2008级计算机专业暑期社会实践小分队,对600名待就业的大学生和学生家长就“大学生创业”进行了一项调查,结果显示,63.85%的人认为缺乏社会关系、经验是创业的主要障碍;仅有26.92%的人表示看好正在创业的大学生。有趣的是,虽然学生和家长对于创业领域的选择都倾向于投资少、风险低的行业,但对于大学生创业应具备素质的回答却大相径庭,学生认为恒心、勤奋、诚信最重要,父母认为专业知识以及人际关系更重要。

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许秀珍指出,青少年滥药问题低龄化存在的危机更大,必须关注。因为在免费供应下,年龄越小者越不懂节制,越容易上瘾甚至遭他人利用。尽管滥药青少年对滥药危害有一定的认知,也知道藏毒及贩毒行为的刑责重,但多数都缺乏危机感兼抱持侥幸心理,自以为“被捉”等不好的事情不会发生在自己身上。

同时,学校面向市场,开放办学,积极探索具有特色的人才培养模式。今年中国二重重容分厂基本完成改造提升,发展重点将转到核电设备的制造上。因为没有这方面的高技能人才,他们只有高薪到上海和国外去“挖人”,人均年薪约30万元。得知这一情况,四川工程职业技术学院立即与二重重容分厂合作共同制定了教学计划,在焊接专业部分学生中进行专项培养,工厂同时接纳学生到厂实习。2007年,这批学生即将走上重容分厂的相关岗位,解决厂方高技术人才缺乏的被动局面。为真正做到了解市场,面向市场,学校成立了“教学改革发展专家咨询委员会”,邀请来自一线企业的92名企业家组成,与学校共同设计制订人才培养方案,每年调整一次,保证让课程设置、教学内容做到与企业同步、与市场需要高度吻合。二重集团公司明确表示:我们不计成本帮着学校培养学生,就是希望这些学生有一天成为我们的员工,那时企业的战略利益就得到了保障。为建设一支“双师型”教师队伍,学院每年投入100万元加强建设。目前,学院专业教师中“双师型”教师的比例达到71.6。在此基础上,学院还建立了536人的“兼职教师人才库”,由来自企业的一线优秀工程技术人员担任实践性较强课程的教学工作,使学生在实践教学中得到“原汁原味”的技艺传授,从而就业后能够短时间内掌握各种先进设备的操作技术和生产工艺。2005年12月,以学院牵头,建立了区域综合性的“国家职业教育机电实训基地”,不仅提升了学院技术攻关的“段位”,更及时帮助中小企业解决了生产实践中遇到的现实技术问题,使这些企业能够参与高水平技术攻关,在市场竞争中快人一步。

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在目前的形势下,刘海元并不完全支持学校一门心思培养高水平运动员的做法。“学校的体育经费是有限的,如果把这笔钱用在培养高水平运动员上,落在普通学生身上的体育经费就会减少。”

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